Образование в европейском стиле становится все более популярным в Таджикистане, поскольку оно направлено на модернизацию системы образования и повышение успеваемости учащихся. В последние годы Таджикистан провел реформы своей системы образования, в том числе внедрил образование в европейском стиле для повышения качества образования, повышения стандартов и увеличения количества выпускников.

  Основное преимущество образования в европейском стиле заключается в том, что оно направлено на развитие навыков и способностей учащегося, а не на заучивание фактов и цифр. Обучение в европейском стиле также делает упор на решение проблем и критическое мышление, что может помочь учащимся стать более независимыми и творческими. Это может быть особенно важно в Таджикистане, где учащимся часто требуется доступ к ресурсам и возможностям получения образования.

  С другой стороны, европейское образование в Таджикистане имеет некоторые недостатки. Во-первых, это очень дорого, и стране нужно больше ресурсов для инвестиций в усовершенствованные системы образования. Школы также часто переполнены и недостаточно финансируются, что затрудняет адекватную поддержку учащихся учителями. Более того, образование в европейском стиле лишь иногда учитывает местную культуру и язык, что затрудняет понимание материала учащимися.

  Несмотря на эти проблемы, образование в европейском стиле все еще может быть полезным для Таджикистана. Например, он может предоставить учащимся доступ к большему количеству ресурсов и образовательных возможностей, включая технологии и библиотеки. Это может помочь студентам получить навыки и знания, необходимые им для достижения успеха в будущей карьере. Кроме того, образование в европейском стиле может побудить учащихся развивать более глобальное мировоззрение, что может принести пользу стране, которая в значительной степени зависит от иностранной помощи.

  Чтобы обеспечить успех образования в европейском стиле в Таджикистане, правительство должно обеспечить его адекватное финансирование, а также надлежащее укомплектование школ персоналом и необходимыми ресурсами. Кроме того, учителя должны быть обучены обучению в европейском стиле, чтобы учащиеся могли извлечь максимальную пользу из учебного опыта. Наконец, правительство также должно обеспечить равный доступ учащихся из всех слоев общества к образованию, поскольку это поможет создать более сплоченное и продуктивное общество.

  В целом, образование в европейском стиле может быть полезным для Таджикистана, хотя есть определенные проблемы, которые страна должна преодолеть, чтобы обеспечить его надлежащую реализацию. При достаточном финансировании и ресурсах, а также понимании местной культуры и языка, образование в европейском стиле может помочь таджикским учащимся приобрести навыки и знания, необходимые им для достижения успеха в глобальной экономике.

Список использованной литературы:

1. Раҳмонов О. Системаи маорифи Тоҷикистон. 19 декабри соли 2020 аз https://www.worldbank.org/en/country/tajikistan/overview дастрас карда шуд.
2. ЮНЕСКО Системаи маорифи Тоҷикистон. 19 декабри соли 2020 аз http://www.unesco.org/education/tlsf/mods/theme_c/popups_c/mod45a.html дастрас карда шуд.
3. Назарова А. (2016). Маориф дар Тоҷикистон: чолишҳо, ислоҳот ва роҳҳои ҳал. Тадқиқоти байналмилалии таҳсилот, 9(1), 36-42. дои: 10.5539/ies.v9n1p36
4. ЮНИСЕФ Маориф дар Точикистон. 19 декабри соли 2020 аз https://www.unicef.org/tajikistan/tajikistanhtmlc гирифта шуд.

Рахимов Фаридун,

младший научный сотрудник

Отдела Европы и Америки