«Цифровизация и внедрение инновационных технологий являются неотъемлемой частью национальной стратегии, направленной на повышение конкурентоспособности нашей экономики».

Эмомали Рахмон

В современных условиях цифровая экономика становится одним из ключевых факторов социально-экономического развития государств. Широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий, цифровизация производственных процессов, развитие электронных услуг и инновационных платформ существенно изменяют требования к качеству человеческого капитала. В этих условиях особое значение приобретает развитие цифровых компетенций молодежи как наиболее активной и перспективной части общества.

Для Республики Таджикистан вопросы формирования и развития цифровых навыков молодежи являются особенно актуальными в связи с реализацией государственной политики в области цифровой трансформации экономики и управления. Переход к цифровой экономике требует подготовки специалистов, обладающих современными знаниями и навыками работы с цифровыми технологиями, способных эффективно использовать их в профессиональной деятельности и адаптироваться к быстро меняющимся условиям рынка труда.

Президент Республики Таджикистан, уважаемый Эмомали Рахмон в Послании к Маджлиси Оли о ключевых направлениях внутренней и внешней политики Республики Таджикистан, обозначил период 2025–2030 годов как «Годы цифровой экономики и инноваций». Данное решение отражает стратегическую ориентацию государства на ускоренную цифровую трансформацию и формирование инновационной модели развития, охватывающей все сферы общественно-экономической жизни.

В рамках данной стратегии Республика Таджикистан ставит задачу формирования конкурентоспособной экономики, основанной на знаниях, технологиях и инновациях. Это предполагает не только внедрение цифровых решений в государственное управление, образование, здравоохранение и финансовый сектор, но и трансформацию самой структуры экономических и социальных процессов.

Формирование цифровой экономики в Республике Таджикистан носит поэтапный характер и базируется на последовательном развитии институциональной и нормативно-правовой базы. С начала 2000-х годов государственная политика в данной сфере прошла путь от внедрения информационно-коммуникационных технологий к формированию комплексной системы цифрового государственного управления.

Первоначальный этап цифровизации был связан с институционализацией информационно-коммуникационных технологий как инструмент модернизации государственного управления и экономики. В дальнейшем акцент сместился на развитие электронного правительства и создание концептуальных основ цифровой экономики, что позволило определить стратегические направления цифровой трансформации и сформировать базовые механизмы её реализации.

Современный этап развития Республики Таджикистан характеризуется активизацией процессов цифровой трансформации, рассматриваемой в качестве одного из ключевых факторов модернизации национальной экономики. Государственная политика в данной сфере направлена на повышение прозрачности экономических и финансовых отношений, совершенствование механизмов государственного управления и формирование условий для устойчивого социально-экономического развития.

На современном этапе цифровая политика приобретает системный и долгосрочный характер. Она характеризуется усилением институциональной координации, созданием специализированных органов управления, а также разработкой программных документов средне- и долгосрочного горизонта планирования. Особое внимание уделяется цифровизации государственных услуг, развитию цифрового образования, оптимизации административных процедур и формированию нормативной базы регулирования цифровой среды.

Концепция цифровой экономики Республики Таджикистан закрепляет поэтапный характер цифровой трансформации и ориентирована на долгосрочную перспективу, предусматривая несколько этапов развития до 2025, 2030 и 2040 годов. Такой подход свидетельствует о стратегическом характере цифровой политики, направленной на последовательное формирование устойчивой цифровой экосистемы.

В целом, эволюция цифровой повестки в Республике Таджикистан отражает переход от фрагментарных инициатив к комплексной государственной политике цифрового развития, ориентированной на повышение эффективности экономики, модернизацию государственного управления и интеграцию страны в глобальное цифровое пространство[1].

Одним из ключевых факторов успешной цифровой трансформации Республики Таджикистан является развитие человеческого капитала, прежде всего молодежи, которая обладает высоким потенциалом для участия в инновационных процессах. В условиях формирования цифровой экономики возрастает значение квалифицированных кадров, способных разрабатывать, внедрять и эффективно использовать современные цифровые технологии.

Развитие цифровой среды создает новые возможности для вовлечения молодежи в инновационную деятельность благодаря расширению доступа к знаниям, информационным ресурсам и современным технологическим инструментам. В этих условиях особую актуальность приобретает формирование цифровых компетенций, повышение уровня цифровой грамотности и подготовка специалистов, способных адаптироваться к быстро меняющимся требованиям рынка труда.

Вместе с тем цифровизация представляет собой не только технологическую модернизацию, но и глубокую трансформацию социальных и экономических отношений. Эффективность цифровых реформ во многом зависит от способности общества адаптироваться к новым условиям, что требует системной работы по развитию цифровой культуры, совершенствованию образовательных программ и формированию навыков использования цифровых технологий среди различных групп населения.

В этой связи исследование развития цифровых компетенций молодежи в контексте цифровой экономики Республики Таджикистан имеет важное теоретическое и практическое значение. Его результаты могут способствовать разработке эффективных механизмов совершенствования системы образования, повышению конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда и ускорению процессов цифровизации экономики страны.

Цифровые компетенции представляют собой интегрированную совокупность знаний, умений, навыков и установок, позволяющих личности эффективно, ответственно и безопасно использовать цифровые технологии, информационно-коммуникационные инструменты и сетевые ресурсы в различных сферах деятельности — образовательной, профессиональной и социальной.

С научной точки зрения цифровые компетенции рассматриваются как более широкое понятие по сравнению с цифровой грамотностью, поскольку они включают не только базовые навыки работы с информацией и технологиями, но и способность применять их для решения сложных задач, создания цифровых продуктов, взаимодействия в цифровой среде, а также адаптации к быстро изменяющимся технологическим условиям.

 Молодежь, как наиболее активно взаимодействующая с цифровыми технологиями группа, играет центральную роль в этом процессе. Они быстрее адаптируются к новым форматам обучения, но также сталкиваются с вызовами, такими как перегрузка информацией и недостаток навыков самостоятельного управления обучением.

Анализ отношения молодежи к цифровизации показал интересные и в чем‑то противоречивые тенденции: с одной стороны, молодежь — весьма подвижная социально-демографическая группа, активно осваивающая цифровые инновации и нацеленная на коммуникативный обмен и массовое сотрудничество. С другой стороны, молодежь — уязвимая группа людей, т.к. обладает меньшим адаптационным потенциалом, но осознает и хочет быть защищенной. В целом молодежь понимает, что в условиях технологической сингулярности многие аспекты жизни улучшаются. Так, автоматизация банковских систем позволит увеличить безопасность, цифровые системы домов упростят и облегчат повседневные задачи. С другой стороны, цифровизация может оказаться причиной нарушения физического и психического здоровья, препятствует формированию определенных компетенций, содействует нарушению социализации: молодежь активно изучает новые технологии, погружаясь в цифровой мир, что вызывает стагнацию в остальных областях жизни, вплоть до деградации. Таким образом, молодежь в эпоху цифровизации опасается информационных рисков, но и видит новые возможности. В целом молодежь растет и взрослеет совместно с цифровизацией и вполне справляется с ее тенденциями [3].

Банковская система Республики Таджикистан является одной из наиболее динамично цифровизирующихся отраслей национальной экономики. В последние годы коммерческие банки активно внедряют мобильный банкинг, электронные платежные системы, дистанционные финансовые услуги и современные технологии обслуживания клиентов.

В этих условиях возрастает потребность в молодых специалистах, обладающих знаниями в области информационных технологий, кибербезопасности, анализа данных и цифровых финансов. Молодые сотрудники участвуют в разработке и сопровождении цифровых банковских продуктов, автоматизации бизнес-процессов, совершенствовании клиентских сервисов и развитии финансовых технологий.

Привлечение молодежи способствует повышению инновационной активности банковских учреждений, ускорению внедрения современных технологических решений и повышению качества предоставляемых услуг. Кроме того, молодые специалисты выступают важным связующим звеном между традиционными финансовыми институтами и цифровой экономикой.

Одним из приоритетных направлений государственной политики Республики Таджикистан является создание инновационной инфраструктуры, ориентированной на поддержку научно-технического развития и цифровых технологий. Важную роль в этом процессе играют инновационные центры, технопарки, IT-площадки и центры развития искусственного интеллекта.

Работа молодых специалистов в инновационных центрах способствует развитию исследовательской деятельности, созданию стартапов, внедрению цифровых решений и коммерциализации научных разработок. Такие структуры обеспечивают благоприятную среду для реализации творческого потенциала молодежи и формирования практических навыков работы с современными технологиями.

Особое значение имеет открытие Центра искусственного интеллекта и IT Park при Таджикском государственном университете права, бизнеса и политики в Худжанде. Данный центр создает условия для подготовки квалифицированных кадров, развития цифровых компетенций студентов и реализации инновационных проектов в области информационных технологий.

Важным аспектом цифровой трансформации является её влияние на повышение эффективности государственного управления, снижение транзакционных издержек и улучшение качества предоставляемых услуг. Одновременно цифровизация выступает фактором укрепления инвестиционной привлекательности страны и расширения возможностей международного сотрудничества, способствуя постепенной интеграции Республики Таджикистан в глобальное цифровое пространство.

Таким образом, развитие человеческого капитала, поддержка инновационной активности молодежи и повышение уровня цифровой грамотности населения выступают важнейшими предпосылками успешной реализации цифровой повестки Республики Таджикистан и формирования современной цифровой экономики.

КУРБОНЗОДА Фарида,

научный сотрудник отдела СНГ

Института изучения проблем стран Азии и Европы НАНТ

  ЛИТЕРАТУРА:

1.     2025-2030: Годы цифровой трансформации экономики Таджикистана  https://www.rtsu.tj/news/?ELEMENT_CODE=2472

2.     Концепция Цифровой экономики в Республике Таджикистан https://policy.asiapacificenergy.org/sites/default/files/concept%20of%20the%20digital%20economy%20in%20the%20republic%20of%20tajikistan%20%28ru%29.pdf

3.     Неволина, Л. А. Молодежь эпохи цифровизации: риски и возможности / Л. А. Неволина, И. С. Крутько // Инновационный потенциал молодежи: патриотизм, традиции, инновации = The innovative potential of youth: patriotism, traditions, innovations : Сборник научных трудов Международной молодежной научно-исследовательской конференции, Екатеринбург, 25 октября 2023 года. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2023. – С. 133-138. – EDN KNGMQG.